LABORATORUL DE LECTURĂ este un proiect de educație culturală care promovează lectura în rândul copiilor dintr-o serie de localități rurale din județele Brașov, Olt și Mehedinți. Prin ateliere interactive de lectură, întâlniri cu autori români contemporani, proiecții video și activități creative, proiectul transformă lectura într-o experiență vie, accesibilă și personală. Copiii descoperă literatura nu ca pe o obligație școlară, ci ca pe un spațiu de dialog, joc și reflecție.
În cadrul caravanei care se desfășoară chiar în această perioadă, elevii din satele și orașele incluse în proiect, se întâlnesc cu Adina Popescu și Povestirile de pe Calea Moșilor, cu Daniel Horia și “Epoca mea de aur”, călătoresc spre lumea visului pășind dincolo de curcubeu cu Pifonul Pompiliu creat și desenat de Ion Puican și, una dintre întâlnirile cele mai așteptate, este cea cu Pippi Șosețica – minunatul personaj al lui Astrid Lindgren.
Mai jos sunt doar câteva frânturi din lumile care se deschid atunci când literatura ajunge în lumea copilăriei și în alt mod decât între copertele cărților:
“Cel mai mult mi-a plăcut faptul că, deși era în perioada comunistă, nu are o poveste tristă. Mesajul meu pentru Adina Popescu este că a fost super tare să vadă și partea plină a paharului din perioada comunistă.” – Ioan S. din Hărman, jud. Brașov.
“La carte mi-a plăcut cel mai mult că este vorba despre copilărie și pentru că se spun niște adevăruri.
Mesajul meu pentru Adina Popescu: Vă mulțumesc că creați cărți interesante depsre copilărie și comunism ca să afle toți copiii ce se petrecea înainte.” – Luca Ioan N., Hărman, Brașov.
“Mi-a plăcut cel mai mult că, deși acțiunea se petrece pe vremea comunismului, Adina a avut o copilărie oarecum normală. Fiecare copil merită o copilărie bună!” – Andra P., Brașov”
“Daniel Horia îi ajută pe copiii din ziua de azi să-și dea seama că au tot ce le trebui și ar trebui să fie mulțumiți cu tot ce au!” – Denisa, Lisa, Olt.
“Mi-a plăcut foarte mult fragmentul discutat si abia aștept să am și celelalte două volume și să le citesc. Succes cu al treilea volum!” îi transmite un mesaj lui Daniel Horia,
Mihaela I., Mărgăritești, Mehedinți.
“Dragă autorule,
Să știi că ai avut o copilărie frumoasă față de cea a copiilor de azi, deoarece copiii din ziua de azi stau doar pe telefoane.” îi spune Carina P. tot lui Daniel Horia după ce s-a întâlnit cu cartea de benzi desenate “Epoca mea de aur”.
“Daniel Horia, Eu personal cred că era nasol în copilăria ta deoarece colecționarea timbrelor mi se pare cam plictisitoare și că nu prea aveai jucării” – Rafael S. clasa a VI-a, Poiana Mărului, Brașov.
Copiii din județele Olt, Brașov si Mehedinți au trimis scrisori Pifonului Pompiliu si lui Pippi Șosețica.
“Dragă Pompiliu,
Îmi place de tine pentru că eti foarte vesel și zâmbitor. Te admir! Aș dori ceva: să iei un borcan în care este o parte din curcubeu cu praf de stele!” – Elena Cristina.
“Dragă Pompiliu,
Aș dori tare mult să te cunosc. Ai vrea oare să apari și în visul meu? Ești un pifon foarte tare!” – Eva L.
“Dragă Pippi,
Te salut! Aș dori să-ți spun că te admir pentru curiozitatea ta față de toți și empatia cu care ne ajuți și cu care faci copiii să stea mai mult pe afară în era telefoanelor și a calculatoarelor performante.” – Azi Z.
“Dragă Pippi,
Eu sper că poate, odată, o să ne întâlnim. Îmi pare rău pentru faptul că mama ta este un înger. Te salut călduros!” – Maria.
“Dragă Pippi,
Eu aș vrea să mă ajuți cu ceva: să car lemne. Eu nu sunt așa de puternică așa cum ești tu. Mulțumesc!” – Denisa.
Dar și profesorii pot intra în convențiile Laboratorului de lectură:
“Dragă Pompiliu,
Ajută-mă să scap de grijile vieții pentru a-mi face timp să trec dincolo de limitele spațiului finit!
Cu drag,
Profesorul de istorie, Poiana Mărului”
LABORATORUL DE LECTURĂ este implementat de Asociația UPSILAMBA, finanțat de Administrația Fondului Cultural Național și are ca partener de mobilitate FORD Auto Novex Brașov.
AFCN nu este responsabil de conținutul proiectului sau de modul în care rezultatele acestuia pot fi folosite, acestea fiind în întregime responsabilitatea beneficiarului finanțării
Păreri?
